西学相遇中的章太炎“引申”概念新解——与其文论、语言思想的关联

更新时间:2023-05-28

【摘要】晚清硕学章太炎的小学主张蕴含着其语言文学思想,从小学主张入手,重点讨论章太炎对于"引申"(引伸)概念新解,在小学史上定位章太炎解释的同时,也致力于展示章太炎解释的"新"之所在。章太炎的"引申"新解在继承乾嘉小学精髓的同时,亦融入了欧洲比较古典语文学大家马克斯·穆勒的语言思想。章太炎与西学的相遇多为透过明治日本进行,其对穆勒理论的关注亦不例外,尤其拜明治学者姉崎正治的译介、阐发所赐。章太炎不仅受到马克斯·穆勒语言思想的直接影响,更重要的是与乾嘉学术传统以及晚清语境的关联。章太炎认为小学层面上语词的过度引申正是文学失朴趋华的"表象之病"之根本所在,这一语言与文学的美学主义对伦理性、政治性构成了某种威胁,因此,其语言、文学思想也必须在晚清革命的语境中去理解。章太炎的小学主张、语言、文学及政治理论,四者之间可谓息息相关。

【关键词】 章太炎 小学 引申 表象之病 马克斯·穆勒 语言文学思想

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